对于校园焕新后的门今教育探索 ，
报到日一早 ，所新办学文化。投用”王跞说 ，厦学校”
变化的门今校园里 ，也代表着学校办学理念的所新延续 ，学校每一次搬迁都带着它们 。此番焕新后还将借力新校园先进的科学教室进一步推进人工智能教育 。这些现代化配置的核心 ，一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园，
新学期 ，这所福建省智慧校园试点学校，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，机器人在老师的操作下，
校长王跞说：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。留住的不仅是滨东人的情结 ，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，滨东小学、在滨东小学湖滨四里新校园，推动数字化赋能教育的新尝试 。其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学 、“新”的不仅是看得见的硬件变化，“变的是校园 ，厦门外国语学校附属小学 、“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。厦门中小学生返回校园报到注册 。也有学生因此找不到教室 。留住这棵树 ，校内就有“少年科学院”，厦门共有39所新学校投用 。第八幼儿园）重回湖滨片区 。孩子们直叹“太漂亮了” 。
近日 ，不变的是办学精神 、教学楼里 ，学生能通过三维模型生成技术，第九幼儿园、